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Art 3

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ARTÍCULO TERCERO CONSTITUCIONAL La educación es considerada como necesidad social y un derecho fundamental ya que La formación ciudadana es una acción social que implica todas las interacciones que ocurren en la comunidad política, porque ahí se desarrolla la persona como sujeto de derechos. Que existen limitaciones del servicio educativo que afectan al desarrollo de las personas, es decir, a la vivencia de los valores y la Responsabilidad de las autoridades de lograr condiciones para garantizar el ejercicio pleno del derecho a la Educación de cada individuo Los antecedentes del artículo 3° de la Constitución de 1917 fueron: uno de los principales problemas prácticos y morales de la nación, al querer constituirse bajo el régimen de Estado de derecho, es la formación de sus ciudadanos, porque además de los valores establecidos en ese artículo En términos de valores, en 1917 resalta la laicidad y las reformas enfatizan orientaciones particulares, como la socialista en 1934, la edu...
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Secretaria de Educación Pública En 1921, por decreto presidencial de Álvaro Obregón y bajo la dirección del entonces rector de la Universidad Nacional, José Vasconcelos, se crea la Secretaría de Educación Pública, (SEP) en México. Varios fueron los aspectos políticos y económicos que permitieron la creación de la SEP en el país. Económico La elevada producción de petróleo durante la segunda década del siglo XX, debido al influjo de la Primera Guerra Mundial; lo que dio como resultado que la economía de México mejorara exponencialmente Político El entonces presidente provisional de México Adolfo Huerta, había logrado la pacificación de los revolucionarios; por eso, cuando Álvaro Obregón ocupó la presidencia, la situación estaba controlada y fue más fácil regular la paz en el país El 25 de julio de 1921, el presidente Obregón anuncia el decreto que dispone la creación de la Secretaría de Educación Pública, aprobado el 3 de octubre del mismo año. Al tiempo que Vasconcelos s...

Unidad 2. Modelos de desarrollo y su repercusión en la política educativa

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2.1 EDUCACIÓN DE LAS CIENCIAS , HUMANIDADES , EDUCACIÓN FISICA Y MORAL EN EL PAIS ( SIGLO XX)                      ATENEO DE LA JUVENTUD  El Ateneo de la Juventud mexicana fue una asociación civil que tenía como propósito erradicar la vieja forma de ver y pensar la cultura para verla como esencia de la educación y el desarrollo del país tomando como semillas de cambio a personajes como Antonio Caso, José Vasconcelos, Alfonso Reyes y Diego Rivera, por mencionar algunos.  Integrado principalmente por estudiantes o egresados del nivel superior, hartos del viejo régimen porfirista y del grupo de intelectuales que le daba ideología a su gobierno (Los científicos), esta asociación hacía presencia en diferentes ámbitos de la vida cultural y como Alfonso Reyes menciona: “El porfiriato daba síntomas de caducidad y la paz proclamada por el régimen también envejecía” La creación del Ateneo de la Juventud marcó la r...

Unidad 1: PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL

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Proyecto Educativo Nacional  Esta unidad comenzó con el tema de la Constitución de 1857.  Constitución de 1857, un documento de corte liberal que se promulgó el 5 de febrero de 1857 y que entró en vigor meses después: el 16 de septiembre. En este, se reconocieron algunos de los derechos fundamentales del hombre como el hecho de prohibir la pena de mutilación o la esclavitud o los cobros a la gente pobre a cambio de servicios religiosos. Entre los cambios más trascendentales que incluyó la nueva constitución se destacan la consagración de la libertad de expresión, la libertad de asamblea, la libertad del porte de armas y otras libertades individuales para los ciudadanos mexicanos. Asimismo, confirmó la abolición de la esclavitud, eliminó la posibilidad de ir a prisión por deudas civiles, así como las formas de tortura y la pena de muerte. También eliminó las alcabalas y aduanas internas, prohibió los títulos nobiliarios, monopolios y honores hereditarios, pro...